“在世俗眼光中，只有大学生、研究生乃至博士生才算得上是人才，读技校、做工人就称不上‘人才’了”。广东一所技校校长认为，在人才评判标准日益理性化的趋势下，这种错误的人才观必须扭转。事实上，就记者了解，这种积极的变化在广州学生、家长们中间已经悄然发生。
记者从广东省电子商务高级技工学校了解到，去年该校竟有100多名高中毕业生没有“挤”破脑袋去读大学，而是选择了“一条将来可能永远只能做一名技术工人的人生道路”。他们中大部分人正是看中了该校每年超过98％的就业率。一些已经拿到大学录取通知单的高中毕业生坦率地告诉记者，选择技校“就是为了将来好找工作”。
业内认为，职业教育和高等教育的最大区别之一，在于他们确立“以就业为核心”，注重于培养学生“动手能力、解决实际问题的能力”。技校在根据市场需求调整教学内容、进行专业设置等方面，走在了高校的前头，这为逐步改变了人们轻视技校学生的世俗观念起了重要作用。但目前在广东，技校生“毕业后的待遇一般都在800~1500之间”。业内担心，这种技术工人的社会地位、待遇依然偏低的现象，将对人们升学、就业观念的转变起到遏止作用。
业内表示，职业教育的重要性绝对不容忽视。广州一所国家重点技校负责人表示，无论是在高等教育早已普及的美国、日本，还是在制造业非常发达的德国，每年都有超过30％的初、高中毕业生选择进入中等职业技术学校深造。在德国，技术工人普遍都享有较
高的工资待遇和社会地位，他们和工程师、研发人才一样受到社会尊重。而在广东，观念的彻底改变还有很长的路要走。（杨启蒙）
